Medeiros, Mildred Ferreira. “Ambiente Virtual De Aprendizagem Na educação contemporânea: Avaliando O binômio Ensino-Aprendizagem a Partir Da análise De Conceitos De Aprendizagem De Vygotsky E Dos princípios Do método Cartesiano”. Revista Dissertar 1, no. 32 (abril 30, 2019). Acessado dezembro 23, 2024. http://revistadissertar.adesa.com.br/index.php/revistadissertar/article/view/265.