Medeiros, Mildred Ferreira. “Ambiente Virtual De Aprendizagem Na educação contemporânea: Avaliando O binômio Ensino-Aprendizagem a Partir Da análise De Conceitos De Aprendizagem De Vygotsky E Dos princípios Do método Cartesiano”. Revista Dissertar, vol. 1, nº 32, abril de 2019, doi:10.24119/16760867ed115265.