Medeiros, Mildred Ferreira. 2019. “Ambiente Virtual De Aprendizagem Na educação contemporânea: Avaliando O binômio Ensino-Aprendizagem a Partir Da análise De Conceitos De Aprendizagem De Vygotsky E Dos princípios Do método Cartesiano”. Revista Dissertar 1 (32). https://doi.org/10.24119/16760867ed115265.